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| 《计算机组装与维修》课教学探讨 | |
| 引用本文： | 吕峰.《计算机组装与维修》课教学探讨[J].潍坊教育学院学报,2008,21(4):80-81. |
| 作者姓名： | 吕峰 |
| 作者单位： | 山东省商贸学校,山东,济南,250013 |
| 摘 要： | 《计算机组装与维修》是实践性很强的一门课程,但在授课过程中存在教学内容抽象、理论与实际相脱离问题。为解决这些问题,笔者采用分阶段教学的方法,充分调动学生的学习积极性,使学生把理论知识和实际应用有机结合起来,强化应用性技能的训练,学以致用,效果良好。 |
| 关 键 词： | 计算机 分阶段教学 实验教学 组装与维修 |
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