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行业班运行模式与责任机制建设——以汽车工程类专业为例
作者姓名:
陈庆樟
许广举
高琳琳
姚建红
作者单位:
常熟理工学院汽车工程学院
摘 要:
在分析行业学院优势的基础上,以汽车工程类专业为例,开展了对行业班运行模式与责任机制建设的研究,探讨了行业班的运行模式,分析了行业班校内教师、学生、企业人力资源部门与岗位技术指导人员各自的责任机制。在产教融合背景下,实现了学校与企业的和谐共赢,显著提升了技术技能人才的培养质量。
关 键 词:
行业班
运行模式
责任机制
汽车工程类专业
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