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| 建立基础教育质量监测体系 推动云南基础教育持续健康发展 | |
| 引用本文： | 李舜.建立基础教育质量监测体系 推动云南基础教育持续健康发展[J].云南教育,2007(7X):47-48. |
| 作者姓名： | 李舜 |
| 摘 要： | 随着云南省“两基”攻坚任务和目标的实现，基础教育工作的重心已经逐步从促进基础教育规模、数量的发展转移到提高基础教育质量和效益的发展轨道上来，质量和效益将日益成为基础教育工作的重心。因此，了解、掌握云南省基础教育的质量发展状况和存在的问题，制定科学合理的基础教育质量监测体系，促进基础教育的持续健康发展，已成为云南省基础教育质量发展亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 基础教育工作 质量监测体系 持续健康发展 云南省 质量发展 “两基” 教育规模 教育质量 |
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