| 谈新课程下的旧教材教学及策略 |
| |
| 引用本文： | 梁琪.谈新课程下的旧教材教学及策略[J].四川教育学院学报,2006,22(6):51-52. |
| |
| 作者姓名： | 梁琪 |
| |
| 作者单位： | 彭州延秀外语实验小学,四川,成都,611930 |
| |
| 摘 要： | 数学教学只有回归到学生的实际生活中，才会具有生命力，学生才会愿学、乐学。学生掌握知识的程度完全取决于对知识的情感程度，如果学生对数学内容感兴趣，就会主动去探究，一追到底，这样得到的知识就会刻骨铭心，终身享用。
|
| 关 键 词： | 数学教学 融于生活 活化教材 策略 |
| 文章编号： | 1000-5757（2006）06-0051-02 |
On the teaching of text books based on former curriculum guided by New Curriculum and its strategies |
| |
| Liang Qi.On the teaching of text books based on former curriculum guided by New Curriculum and its strategies[J].Journal of Sichuan College of Education,2006,22(6):51-52. |
| |
| Authors: | Liang Qi |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
