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| 农村教学点开放性德育课堂建设刍议 | |
| 引用本文： | 孙江涛,孟超群.农村教学点开放性德育课堂建设刍议[J].基础教育研究,2013(2):12-13. |
| 作者姓名： | 孙江涛 孟超群 |
| 作者单位： | 连云港师范高等专科学校,江苏连云港,222000 |
| 摘 要： | 开放性的德育课堂是小学生社会化的重要支撑力量。目前,农村教学点德育教学的软件和硬件相对薄弱,开放性德育课堂的建设和完善势在必行。基于此种现状,农村教学点在开放性德育课堂建设中,应把握教育信息的开放性、师资队伍的开放性、教育教学对象的开放性和教学形式的开放性四个原则。 |
| 关 键 词： | 农村教学点 德育课堂 开放性 |
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