|
|||||
|
|
| 言语生命动力学指向下的中职作文教学探索 | |
| 引用本文： | 潘平阳.言语生命动力学指向下的中职作文教学探索[J].现代语文,2014(1):127-129. |
| 作者姓名： | 潘平阳 |
| 作者单位： | 福建师范大学2012级学科教学语文在职教育硕士福建省泉州艺术学校语文教师,362005 |
| 摘 要： | 作文教学是中职语文教学的重要内容。2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》在“课程教学目标”中明确提出，中职语文教学要“指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力”。 |
| 关 键 词： | 《中等职业学校语文教学大纲》 作文教学 教学探索 中职 动力学 现代文阅读能力 指向 生命 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |