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我国高等护理教育模式的反思
引用本文:张国增,陈静,陈艳秋,王强.我国高等护理教育模式的反思[J].教育教学论坛,2012(36):115-116.
作者姓名:张国增  陈静  陈艳秋  王强
作者单位:河南大学护理学院;河南大学公共卫生研究所
基金项目:河南省医学科技攻关计划(编号:2011020116);河南省卫生厅卫生政策研究课题(编号:YWZY1082);河南大学大学生创新性实验计划(编号:2009300072)
摘    要:本文概述了我国护理教育发展现状,并对我国高等护理教育存在的问题进行反思。从课程设置、护生人文修养、临床实践教学及与国际接轨方面提出了高等护理教育发展对策,旨在为我国高等护理教育发展提供参考。

关 键 词:护理教育  医学模式  护理学科
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