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| 体育教学也要注意“情境”的创设 | |
| 引用本文： | 李书奇.体育教学也要注意“情境”的创设[J].快乐阅读,2011(11):100-101. |
| 作者姓名： | 李书奇 |
| 作者单位： | 河南省许昌市东城区邓庄中学; |
| 摘 要： | 随着素质教育的全面推进和教改的不断深化,体育课程改革也在不断地深入发展。针对初中低年级学生活泼好动、模仿性强、爱好广泛、有意注意持续时间短和对体育课存在模糊认识等心理生理特点,若在教学过程中运用"情境教学"这一方法,学生在课堂上就会表现出积极参与、主动配合的态度,学生的思想就会由原来的"要我学"转变为"我要学"。教师通过语言描述、实 |
| 关 键 词： | 体育教学 中学生 主体地位 情境教学法 生活情境 积极参与 教师 体育活动 健康第一 积极性 |
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