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| 享受“绿色”语文教学 | |
| 引用本文： | 宋江华.享受“绿色”语文教学[J].快乐阅读,2011(11):8-9. |
| 作者姓名： | 宋江华 |
| 作者单位： | 河南省中牟县官渡镇党庄小学; |
| 摘 要： | 语文,作为一门人文性极强的学科,它需要心灵的自由参与,需要思想的大胆碰撞,需要智慧的平等交流,需要情感的积极投注。然而,我们的学生是怎样学习语文的呢?我们的老师又是怎样教学生学习语文的呢?我觉得,现在的语文教学仍存在一些问题,可就是搞不清问题到底出在什么地方。听了赵谦翔老师的报告以后,我的眼前顿时划过一道希望之光,这道光便是"绿色语文"。我终于看到了现代语文教学的方向,我觉得"绿色语文"的观点提得太好了。下面,我想从语文课堂教学模式、阅读教学和写作教学三个方面,简 |
| 关 键 词： | 现代语文教学 阅读教学 绿色 引导学生 写作教学 语文课程标准 教学过程 语文教学模式 教师 语文课堂教学模式 |
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