| 中国传统文化阻碍了科学教育的发展吗 |
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| 引用本文： | 许应华,徐学福.中国传统文化阻碍了科学教育的发展吗[J].现代教育管理,2010(10). |
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| 作者姓名： | 许应华 徐学福 |
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| 作者单位： | 1. 重庆师范大学,重庆,400047
2. 西南大学,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 国家"211工程"重大项目"基础教育课程改革深化与教学创新研究" |
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| 摘 要： | 有学者认为,中国传统文化阻碍了科学教育的发展,导致种种科学教育问题的产生。这种看法对西方学生与中国学生学习科学时面临的共同文化障碍、中西方科学教育中存在的类似问题、近代科学的起因与科学教育发展的原因不同缺乏深入分析。显然,把中国科学教育中存在的问题归因于传统文化有失偏颇。影响科学教育发展的主要原因是经济发展的需要和水平、科学教育本土化水平以及社会对人才培养规格的要求。我国的科学教育只有扎根于本土文化才会枝繁叶茂。
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| 关 键 词： | 中国传统文化 本土文化 科学教育 |
Does Traditional Chinese Culture Hinder the Development of Science Education |
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| Xu Yinghua,Xu Xuefu.Does Traditional Chinese Culture Hinder the Development of Science Education[J].Modern Education Management,2010(10). |
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| Authors: | Xu Yinghua Xu Xuefu |
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