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| 万物随爱生长 | |
| 引用本文： | 张天勇.万物随爱生长[J].世界中学生文摘,2006(11). |
| 作者姓名： | 张天勇 |
| 摘 要： | 我曾在一所私立学校任教,校舍不大,就是一座漂亮的三层楼。每天早晨9点钟,全体学生都在大教室里集合,开始冥想练习,为当天的课程做准备。53个3到7岁不等的学生坐在五彩的儿童椅上,或布满五彩图案的厚地毯上,急切地期待着早晨的颂歌、冥想,愉悦的情绪照亮了每一张欢快的脸庞。一天早上,校长向全体孩子宣告:“今天我们要开始一个伟大的心灵实验,针对你们的心灵实验。”她举起两株矮小的、栽在相同花盆里的常青藤说:“我这里有两株植物,它们看起来一样吗?”所有孩子都郑重地点了点头。我也是,因为这样一来,我也是孩子中的一员了。她接着说道:“… |
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