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| 不同时期语文课程标准对语文教育的影响 | |
| 引用本文： | 程媛,龚北芳,赵丽,孙玉红.不同时期语文课程标准对语文教育的影响[J].黑龙江教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 程媛 龚北芳 赵丽 孙玉红 |
| 作者单位： | 大庆师范学院文学院; |
| 基金项目： | 大庆市哲学社会科学规划研究项目(DSGB2013008);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(语文教育史分期问题研究) |
| 摘 要： | 本文借鉴顾黄初先生在教育史分期小类上的时间节点1932年,选择为语文教育带来变革的2001年义务教育语文课程标准颁布的时间节点,提出百年语文教育分为三个时期的观点。文章从语文课程标准角度研究语文教育,旨在拓展研究语文教育发展的新视角。 |
| 关 键 词： | 课程标准 语文教育 历史分期 发展规律 |
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