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| 哲学思想在几何教学中的应用 | |
| 引用本文： | 郭晓文,王永松.哲学思想在几何教学中的应用[J].青年教师,2004(1):12-13. |
| 作者姓名： | 郭晓文 王永松 |
| 作者单位： | 吉林省吉林毓文中学 |
| 摘 要： | 在数学教学中，如何对学生进行思想教育一直是数学教学中探讨的问题之一。在教学中，我们觉得立体几何和解析几何的知识中充分体现了一些哲学思想，深刻体会到哲学不仅仅是关于世界观的学说，同时也是方法论。因此在教学中，我们注意向学生渗透哲学思想，教育学生用哲学的思想方法去观察、分析、解决问题。实践证明，这样做不仅使学生学到了科学知识，也学到了正确的思想方法，提高了分析问题和解决问题的能力，因而也提高了素质。 |
| 关 键 词： | 哲学思想 几何教学 数学教学 高中 轨迹问题 解题策略 |
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