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| 地方实施与管理国家课程的基本理念 | |
| 引用本文： | 熊和平.地方实施与管理国家课程的基本理念[J].现代中小学教育,2002(8):13-16. |
| 作者姓名： | 熊和平 |
| 作者单位： | 315016,浙江省宁波高等专科学校社科部 |
| 摘 要： | 面向２１世纪的新一轮国家基础教育课程改革已经启动 ,它是一项长期复杂的系统工程 ,对于全面贯彻落实第三次全教会精神和《面向２１世纪教育振兴行动计划》的要求将具有重要的意义。在这次课程改革中 ,地方对国家课程的实施与管理是其中一个关键的环节。这一环节实质上是国家课程在地方省一级（包括省、自治区、直辖市）的二次开发、二次研制的过程。因此 ,地方实施与管理国家课程 ,首先必须对国家课程的性质与特征 ,对国家课程的刚性与弹性的辩证关系具备科学的认识 ,从而树立实施与管理国家课程的指导思想和正确理念。一、国家课程的性质… |
| 关 键 词： | 课程实施 课程管理 指导思想 国家课程 |
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