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| 挖掘课本素材,培养学生的发散思维 | |
| 引用本文： | 史良.挖掘课本素材,培养学生的发散思维[J].中学数学教学参考,2001(9). |
| 作者姓名： | 史良 |
| 作者单位： | 广东省中山市北区中学 |
| 摘 要： | 在创造性思维活动中 ,发散性思维起主导作用 ,是创造性思维的核心和基础 .因此 ,在课堂教学中 ,老师们越来越重视对学生进行发散性思维的培养 .下面是我在课堂教学中挖掘课本素材 ,培养学生发散思维能力的一些做法 ,供大家参考 .一、设计同一个结论成立的不同方案 ,培养学生的发散思维在学习或生活实践中 ,我们也常常会遇到类似的问题 ,为了实现某个目标 ,要首先设计实现这一目标的各种可行性方案 .因此 ,我们在课堂教学中 ,加强学生这方面能力的培养 ,也是对学生进行素质教育的一个方面 .例 1 初二《几何》课本第 2 33页例 5 :已知△ＡＢ… |
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