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| 科学的实验教学设计小议 | |
| 引用本文： | 陈土洪.科学的实验教学设计小议[J].教师,2009(18). |
| 作者姓名： | 陈土洪 |
| 作者单位： | 浙江省缙云县东渡中学 |
| 摘 要： | 初中阶段的科学学习中,"突出科学探究"是科学新课程的五大基本理念之一,"学会科学探究"是新课程要实现的四大目标之一,也是科学新课程改革的一大亮点.因此,面对新课程教学,教师应该积极转变教学观念,尊重学生的学习心理与过程,在教学中提倡学生自主学习. |
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