|
|||||
|
|
| “视成人为成人”——基于诺尔斯成人自我指导学习理论的企业培训模式探究 | |
| 引用本文： | 陈然,鞠国帅,李琪,张丽萍.“视成人为成人”——基于诺尔斯成人自我指导学习理论的企业培训模式探究[J].成人教育,2016(5):15-18. |
| 作者姓名： | 陈然 鞠国帅 李琪 张丽萍 |
| 作者单位： | 东北石油大学成人教育学院,黑龙江大庆,163381 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会“十二五”规划课题“石油企业人才培训机制创新的研究与实践”;项目(14G078) |
| 摘 要： | 马尔科姆·诺尔斯的自我指导学习理论深刻揭示了成人学习者的学习特点,作为成人教育的重要组成形式——企业培训,应该依据诺尔斯的成人教育理论,探索适应成人发展的企业培训模式.企业培训中应该以自我指导学习理论为依据,承认成人学习者的主体地位,以契约式学习模式为基础,构建符合成人学习特点的企业培训模式,提高培训的实效性,扩大培训成果在开发人力资源方面的影响. |
| 关 键 词： | 马尔科姆·诺尔斯 自我指导 契约式学习 企业培训 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |