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县域农村职成教育资源整合背景及对策分析——以农村职业教育改革试验区试点县为例
引用本文:亢利平,于健.县域农村职成教育资源整合背景及对策分析——以农村职业教育改革试验区试点县为例[J].成人教育,2016(12):66-68.
作者姓名:亢利平  于健
作者单位:1. 黑龙江职业学院,哈尔滨,150080;2. 山东省烟台一中,山东烟台,264001
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部规划课题“促进农村职业教育科学发展策略研究”;课题(FJB110036)
摘    要:整合农村职成教育资源是提高农民素质的重要基础工作.县域农村职成教育资源分散的问题长期存在,在国家对农村职成教育统筹发展政策支持的背景下和农村职业教育改革试验区试点县创建路径的支撑下,以县级职教中心为核心横向整合资源,建立县、乡、村纵向衔接的县域农村职成教育体系,建立县域农村职成教育统筹运行机制,推动县域产业资源与职成教育资源的融合,对改善农村职成教育供给方式、为现代农业发展提供有力人才支撑具有积极推动作用.

关 键 词:农村职成教育  资源整合  对策
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