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| 大学生外语学习动机分析及其对教学的启示 | |
| 引用本文： | 程环.大学生外语学习动机分析及其对教学的启示[J].新闻世界,2010(6):231-232. |
| 作者姓名： | 程环 |
| 作者单位： | 安徽大学大学英语教学部 |
| 摘 要： | 学习动机是激发并维持个体学习活动朝向一定目标的内在心理过程或内部唤醒状态。本文通过对大学生学习外语动机的分析,提出了应从端正学生的学习动机出发,改变应试教学的现状,让学生的听、说、读、写能力得到全面发展的教学思路。 |
| 关 键 词： | 大学生 外语 学习动机 教学 |
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