| “减负”与优化课堂教学的实践研究 |
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| 引用本文： | 周字轩.“减负”与优化课堂教学的实践研究[J].教育导刊,2001(7):41-42. |
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| 作者姓名： | 周字轩 |
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| 作者单位： | 广州市越秀区教育局教研室 |
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| 摘 要： | 导致中小学生学习负担过重问题的原因很多，在目前的社会条件下，教师应把优化课堂教学，提高教学的效益，作为“减负”工作的主渠道。
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| 关 键 词： | “减负” 课堂教学 高教 学习负担 教师 实践研究 主渠道 效益 问题 社会条件 |
A Study of the Proposition of "Lightening Burden" and the Optimization of Classroom Teaching |
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| Zhou Yuxuan.A Study of the Proposition of "Lightening Burden" and the Optimization of Classroom Teaching[J].Journal of Educational Development,2001(7):41-42. |
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| Authors: | Zhou Yuxuan |
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