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| 充分了解学生,做好后进生教育工作 | |
| 引用本文： | 张淑琴,史风英.充分了解学生,做好后进生教育工作[J].宁夏教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 张淑琴 史风英 |
| 作者单位： | 青铜峡市三中 |
| 摘 要： | 中医看病讲究“望、闻、问、切”，教师对“后进生”的教育也应该深入了解他们成为“后进生”的真正原因，采取恰当的教育方法，这样，才能取得最佳教育效果。经过多年的教育实践，我们认为学校和家庭教育的不完善容易导致出现“后进生”：其一，受“应试”的影响，人们常把分数或升学率作为评价学校和教师的唯一标准，以分数的高低来评价学生的好坏，忽略了学生个性特长、兴趣爱好的培养。学生个人只要成绩不好，就得不到老师的重视，在老师的眼里就不是一个好学生，于是产生逆反心理，对学习不感兴趣，不良习惯逐渐养成。这样，一批人为的… |
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