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实验室改革探索
引用本文:娄永江,李桂芬,杨文鸽.实验室改革探索[J].宁波大学学报(教育科学版),2000,22(2).
作者姓名:娄永江  李桂芬  杨文鸽
作者单位: 
摘    要:正确认识实践环节在人才培养中的地位和作用,采取新的改革举措,从而建立新的实验室机制,优化实验室资源配制,调整实验室结构,以努力培养学生的思能力、独立工作能力和科学研究能力。

关 键 词:实验室改革  实验教学  教学体系
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