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| 浅议课堂教学时间的有效性问题 | |
| 引用本文： | 宋静.浅议课堂教学时间的有效性问题[J].和田师范专科学校学报,2006,26(1):194-195. |
| 作者姓名： | 宋静 |
| 作者单位： | 西南师范大学物理系,重庆,400715 |
| 摘 要： | 课堂教学时间是一种很重要的教学资源。由于教师原因造成的课堂教学时间的浪费是教学实践中的一个突出问题。本文详尽剖析了课堂教学时间的有效性问题,笔者认为主要存在以下三方面的原因:一是三维培养目标时间分配比例失调;二是教学方式时间分配比例失调;三是教师的时间效率观念淡薄。并从观念层面和操作层面上提出了解决这一问题的途径。 |
| 关 键 词： | 课堂教学时间 有效性 教学效益 反思 |
| 收稿时间： | 2005-04-19 |
| 修稿时间： | 2005-04-19 |
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