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| 我看教研员行走课堂——教研员：行走于大课堂的文化符号 | |
| 引用本文： | 刘武德.我看教研员行走课堂——教研员：行走于大课堂的文化符号[J].江西教育,2009(12):10-11. |
| 作者姓名： | 刘武德 |
| 作者单位： | 江西省吉安市教研室 |
| 摘 要： | 新课程赋予教研工作以新的生命，同时提出了更多的挑战。充分发挥中小学教研机构教学研究、指导和服务的作用，教研员行走课堂是必由之路。新课程促进了教研方式、教研内容的变化，教研员行走方式的改进与新课程同行。身为教研员，您行走在课堂有何感触；作为教师，您对当前的行走方式有何看法？ |
| 关 键 词： | 教研员 大课堂 文化符号 新课程 教研工作 教学研究 教研机构 教研方式 |
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