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| 教师纠正性反馈与计算机反馈对英语写作影响的对比研究 | |
| 引用本文： | 张,蕾.教师纠正性反馈与计算机反馈对英语写作影响的对比研究[J].湖北函授大学学报,2014(1):119-120. |
| 作者姓名： | 张 蕾 |
| 作者单位： | 浙江农林大学外国语学院公外教学部,浙江临安311300 |
| 基金项目： | 本文系浙江农林大学科研发展基金（项目编号：2010FK018）. |
| 摘 要： | 反馈对二语发展有积极作用。纠正性反馈的有效性一直颇受争议的研究问题。教师纠正性反馈与计算机反馈对英语写作水平影响的对比研究结果显示,教师书面间接反馈与口头反馈对学生写作的影响较为明显,但计算机反馈对写作水平提高的效果不理想。 |
| 关 键 词： | 纠正性反馈 间接反馈 口头反馈 计算机反馈 |
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