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| 合作探究教学的预设与生成 | |
| 引用本文： | 叶奇.合作探究教学的预设与生成[J].教师,2010(15):46-46. |
| 作者姓名： | 叶奇 |
| 作者单位： | 浙江省温州市第二十二中学 |
| 摘 要： | 新课程指导下的合作探究教学要求教师用变化的、动态的、生成的观点来看待课堂教学，不仅要在课前作好精心预设，更要在课堂上适时生成，以学生为主体，满足学生探究的欲望，展现课堂教学的真实性、智慧性、创造性。 |
| 关 键 词： | 探究式教学 预设 生成 |
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