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| 试论小型化办学与集团化管理办学新模式 | |
| 引用本文： | 翁伟斌.试论小型化办学与集团化管理办学新模式[J].中国教育学刊,2012(2):52-55. |
| 作者姓名： | 翁伟斌 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 教育的经营需要运用各种资源,但必须依靠适当的规模,才能充分发挥各种资源的效能。学校办学规模过大或过小均不适宜,建立适宜的规模有助于学校整体运用资源,健全行政运作,提升学生学习成效。我国义务教育学校在扩大办学规模、满足更多人对优质教育资源需求的同时,也带来不少规模扩张后的教育和管理问题。实施"小型化办学,集团化管理",可以加快解决学校之间在办学条件、师资水平、教育质量等方面的差距,拓展教育资源共享方式,努力扩大优质资源的覆盖面,实现优质教育资源共享、优势互补、共同发展的城乡教育一体化格局。 |
| 关 键 词： | 办学规模 小型化学校 办学模式 |
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