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| 如何促进小学语文教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 严芳.如何促进小学语文教学中的情感教育[J].新课程导学(上),2012(24). |
| 作者姓名： | 严芳 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市青山区吉林街小学 |
| 摘 要： | 小学生是一个有着自身独特情感特征的群体,他们在自己和他人的世界里体验着情感,表现着情感.语文课程标准指出:“在阅读教学中应珍视学生独特的感受、体验和理解.”在实施建议中又指出应“重视情感、态度.价值观的正确导向”.语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”.语文教学既要传授知识,又要尽可能让学生领悟语文中所蕴涵的纯真、善良和美好. |
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