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| 心理沟通——高职院校学生柔性化管理的桥梁 | |
| 引用本文： | 郑引,冯静.心理沟通——高职院校学生柔性化管理的桥梁[J].宿州教育学院学报,2012,15(5):106-107,110. |
| 作者姓名： | 郑引 冯静 |
| 作者单位： | 福建对外经济贸易职业技术学院,福建·福州350000 |
| 基金项目： | 2009年福建省高等学校思想政治教育研究会立项课题《关于高校大学生心理危机管理体系构建的研究》成果 |
| 摘 要： | 高职院校的学生工作有着不同于本科的特殊性,其主要原因是高职学生的思想道德比较复杂、有较多的与学校思想政治教育要求相冲突的成份。在一个影响高职学生道德观的信息渠道多元化的社会背景下,应当正确理解高职学生的亚文化和心理需求,通过与高职学生进行真诚心理沟通,实现对学生的柔性化管理和教育。 |
| 关 键 词： | 高职院校 心理沟通 学生管理 柔性化 |
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