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| 巧抓文本突破口 构建单元教学链 | |
| 引用本文： | 叶乃芳.巧抓文本突破口 构建单元教学链[J].语文教学与研究,2007(2):6-7. |
| 作者姓名： | 叶乃芳 |
| 作者单位： | 浙江温州 |
| 摘 要： | 单元教学历来为语文老师所重视。新课程的单元组合以全新的面目出现。这说明我们的单元教学面临着新的任务的挑战，必须以新的思维方式和方法去探索新课程单元教学。新课程淡化了文体，强化了人文性．在单元编排中就有所体现，但是无论怎样变化，事物间的内在联系总是存在。总是有规律可循的。下面以八年级上册第二单元为例，谈谈笔者在薪课程单元教学实践中寻求规律，构建教学链的做法和体会。 |
| 关 键 词： | 教学链 文本 单元教学 新课程 语文老师 单元组合 思维方式 教学实践 |
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