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| 开设“综合艺术＂课程 培养艺术综合教育创新人才 | |
| 引用本文： | 崔万秋,赵建平,杨倩茜.开设“综合艺术＂课程 培养艺术综合教育创新人才[J].科教文汇,2009(23):33-34. |
| 作者姓名： | 崔万秋 赵建平 杨倩茜 |
| 作者单位： | 河北科技师范学院,河北·秦皇岛,066004 |
| 基金项目： | 2008年度河北省社会科学基金项目"河北省小学教师教育发展现状与对策研究"成果之一 |
| 摘 要： | 基础教育新课程改革把幼儿园、小学的音乐、美术两门学科整合为艺术教育课程。这种整合充分体现了教育改革的新理念．对幼儿、小学生的艺术学习和艺术能力的发展具有重要意义。然而高师学前教育、小学教育专业都没有将培养艺术综合教育人才作为重点，师资的培养和需求出现脱节。本文对高等师范院校学前教育、小学教育专业开设“综合艺术”创新教育课程的实践进行了总结，并就课程的性质和特点进行了理论探讨，以期能对学前教育、小学教育专业的艺术教育课程建设和改革提供理论和实践参考。 |
| 关 键 词： | 学前教育 综合艺术 创新教育 |
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