| 培训与科研一体化，提高校长的教育科研素养 |
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| 引用本文： | 曹绍炼.培训与科研一体化，提高校长的教育科研素养[J].厦门教育学院学报,2001,3(4):21-23,20. |
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| 作者姓名： | 曹绍炼 |
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| 作者单位： | 厦门教育学院,福建,厦门,361004 |
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| 摘 要： | 形势的发展给中小学教育提出许多新的课题。中小学校长要成功扮演教育科研的带头人和组织者的角色，就必须具备必要的教育科研素养，其教育科研素养的提高将对学校的科学管理发生重要影响，在中小学校长提高培训中，以课题为依托，以研究为主线，培训与科研结合，使之一体化，培训则成为较为完整的教育科研实践活动。在这一活动过程中，中小学校长在掌握教育科研的理论知识的同时，其教育科研意识得到强化，教育科研能力得到锻炼，教育科研水平得到提高，教育科研的修养也得到提升。
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| 关 键 词： | 教育科研素养 中小学 校长培训 科研意识 学术民主 |
Combination to training and research to improve school masters' attainments |
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| Cao Shaolian.Combination to training and research to improve school masters'''' attainments[J].Journal of Xiamen Educational College,2001,3(4):21-23,20. |
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| Authors: | Cao Shaolian |
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| Keywords: | |
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