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| 小语教案撰写十自问 | |
| 引用本文： | 杨光永.小语教案撰写十自问[J].中小学教师培训,1994(X6). |
| 作者姓名： | 杨光永 |
| 作者单位： | 云南宣威 |
| 摘 要： | 初撰写教案的年轻教师，往往心中没谱，不知自己即将定稿的教案是否“过得去”，去请教别人么，有时又有诸多不便，这就需要一种自省力。在此提出“小学语文教案撰写十自问”与诸君商榷。一问：大致符合该文体的“教法”了没有？二问：符合大纲“教学总要求”了没有？三问：找准了该课文的“重难点”没有？四问：突出该年段“训练重点”了没有？五问：穿插了灵活而求实效的“读”没有？六问：注意“听、说、读、写”等能力培养没有？七问：贯彻了“精讲”、“巧练”原则了没有？八问：注重“教法”与“学法”了没有？九问：寓“思想教育”于… |
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