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浅谈职中语文课堂的实践活动
引用本文:赵国平.浅谈职中语文课堂的实践活动[J].读与写:教育教学刊,2015(3).
作者姓名:赵国平
作者单位:山西省长治市屯留县职业高级中学校 山西 长治 046100
摘    要:由于职业中学学生主要以学习专业知识为主且学生基础较差,文化课的学习热情并不高。要想提高语文课的教学效率,真正提高学生把握语文、运用语文的能力,就必须进行语文教学方法的改革,发挥语文教学的实践性,把课堂、课余都换给学生,在语文实践活动中来完成语文的教学任务。

关 键 词:实践课  教学效率  教学方法  主观能动性  教材
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