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| 儿童心理理论发展的实验研究 | |
| 引用本文： | 洪灵敏.儿童心理理论发展的实验研究[J].现代教育科学,2011(6). |
| 作者姓名： | 洪灵敏 |
| 作者单位： | 浙江大学城市学院; |
| 摘 要： | 本研究试图遵循当今发展心理学界生态化研究观的指导思想,将儿童交往行为作为心理理论发展研究的切入点,以3~6岁正常发育儿童为被试,动态的交往行为为主和静态的交往关系为辅,全面考察同伴交往、亲子交往与儿童心理理论发展的关系,比较同伴交往和亲子交往对儿童心理理论发展的影响大小。 |
| 关 键 词： | 心理理论 同伴交往 亲子交往 |
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