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以“1+X”证书为导向的应用型本科会计专业人才培养模式探究
引用本文:洪杨,田立开,杨茹,吴丽娜.以“1+X”证书为导向的应用型本科会计专业人才培养模式探究[J].科技风,2023(9):20-22.
作者姓名:洪杨  田立开  杨茹  吴丽娜
作者单位:黑龙江工程学院经济管理学院
摘    要:随着经济社会的发展和对职业人才的需求,教育部部署实施了“1+X”职业证书试点工作,为应用型本科会计专业人才培养提供了新的发展思路。本文在“1+X”证书制度内涵和内容的基础上,重构以“1+X”职业证书为导向的课程体系,形成“横向分模块、纵向分层次”的矩阵式课程结构,打造以“1+X”职业证书为指导的“理实一体”实践教学环节,并建立了“1+X”职业证书导向的评估考核机制,推动应用型本科会计专业人才培养模式改革,追求更高质量的就业与职业发展。

关 键 词:“1+X”证书制度  会计专业  职业证书导向  人才培养模式
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