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| 利用信息技术优化小学数学作业布置 | |
| 引用本文： | 杨生欣.利用信息技术优化小学数学作业布置[J].中小学信息技术教育,2023(4):76-77. |
| 作者姓名： | 杨生欣 |
| 摘 要： | 作业是课堂教学的延续，也是巩固教学效果的一个重要保障。当前还存在作业布置一刀切、作业批改方式过于滞后和低效、传统作业无法精准把握学情等问题，降低了学生学习数学的兴趣。因此，教师应该考虑利用信息技术手段分层布置作业，通过大数据精准把握学情，提高作业批改效率，实现减负增效。 |
| 关 键 词： | 小学数学 作业布置 优化策略 信息技术 |