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实验探究在信息科技课程教学中的应用研究——以“行空板组网传输信息”教学为例
引用本文:陈继陈,骆莹莹.实验探究在信息科技课程教学中的应用研究——以“行空板组网传输信息”教学为例[J].中小学信息技术教育,2023(8):69-70.
作者姓名:陈继陈  骆莹莹
作者单位:南京师范大学附属中学树人学校
摘    要:为破解信息科技课程科学原理探究和科技实践实施的难题,探索诸如网络通信原理、互联网协议等理论知识教学的方法,笔者在教学中精选器材,组织学生开展组网和通信原理探究的实验学习,充分发挥实验学习集实践、探究和思维训练于一体的独特价值,落实了“科”与“技”并重的新课程教学要求,有效提升学生核心素养。

关 键 词:实验  探究  网络通信原理
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