新工科背景下课程教学创新及考核改革探索 |
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引用本文: | 肖南,何丽红,黄阜,凌同华,徐泽沛.新工科背景下课程教学创新及考核改革探索[J].科技风,2023(6):107-109. |
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作者姓名: | 肖南 何丽红 黄阜 凌同华 徐泽沛 |
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作者单位: | 1. 长沙理工大学土木工程学院;2. 长沙市第一医院超声科 |
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基金项目: | 长沙理工大学2022年教学改革项目; |
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摘 要: | 本文针对土木工程专业“土力学”课程实践教学中存在的问题,通过优化“土力学”课程的体系,更新课程的教学内容,构建坚实的教学资源,实施了一系列教学改革与探索。教学实践证明,本文提出并实施的教学改革与探索提高了教学质量,增强了学生的能力,培养出了土木工程行业所需具有综合能力的优秀人才。
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关 键 词: | 新工科 土力学 教学改革 教学质量 综合能力 |
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