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| 测量学基础课程的体验式教学研究与探索 | |
| 引用本文： | 王阿昊,袁德宝,阎跃观,唐伟,杨飞.测量学基础课程的体验式教学研究与探索[J].科技风,2023(7):89-91. |
| 作者姓名： | 王阿昊 袁德宝 阎跃观 唐伟 杨飞 |
| 作者单位： | 中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院 |
| 基金项目： | 中国矿业大学(北京)教学改革项目(J2202 12,J220203)； |
| 摘 要： | 随着测绘科学技术的快速发展和新工科教育改革的不断推进，测量学基础课程在教学过程中面临诸多挑战，为了激发学生的探索欲、优化课堂结构、改善教学效果，本文将“体验式教学”模式应用到测量学基础的教学中并对其进行研究与探索，具体方法包括引入测量学应用热点讲座、制作多媒体互动教学软件、利用虚实一体化数字测图教学系统、进行教学与科研相结合，共四大措施。在体验式教学实施后，学生的学习热情得到提高，学生自主学习与工程实践的能力也得到锻炼，教学效果得到显著改善。 |
| 关 键 词： | 测量学 体验式教学 教学研究 |