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| 高职安全技术与管理专业学生职业核心能力培养的路径研究 | |
| 引用本文： | 祝超,王浩.高职安全技术与管理专业学生职业核心能力培养的路径研究[J].科技风,2023(4):14-16. |
| 作者姓名： | 祝超 王浩 |
| 作者单位： | 江苏安全技术职业学院 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究项目“基于职业核心能力视域的高职创新型课堂构建研究——以安全技术与管理专业为例”(编号：2021SJA1184)；;江苏高校“青蓝工程”资助； |
| 摘 要： | 高职教育的目标是培养应用型人才，需要学生的专业技能过硬并能很好地适应工作岗位。因此，高职院校的人才培养需重点关注学生的职业核心能力。本文通过调研，阐述了高职安全技术与管理专业学生职业核心能力的内涵，指出了高职学生职业核心能力培养存在的不足。从构建“五课堂”的角度出发，提出了“五课堂”的构建思路，为职业核心能力培养提供了一种新的路径和方法，以期提高高职学生的就业能力，促进学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 安全技术与管理 职业核心能力 “五课堂” |