|
|||||
|
|
| 新实验技术人员如何上好机能实验课程 | |
| 引用本文： | 张亚楠.新实验技术人员如何上好机能实验课程[J].科技风,2023(7):7-9. |
| 作者姓名： | 张亚楠 |
| 作者单位： | 苏州大学 |
| 基金项目： | 2017年国家自然科学基金项目(81772216):ICOSL/ICOS调控IL-21活化日本血吸虫感染小鼠HSCs介导肝纤维化的分子机制； |
| 摘 要： | 实验教学是锻炼医学生操作技能和培养人才的重要内容，高校实验室在实验教学中占据着举足轻重的地位，而高校实验技术人员作为实验室的管理者，承担着实验室的发展、管理、教学等职责。机能实验学是一门医学基础实验课程，为医学生以后的科研和临床工作打下基础，作为高校新实验技术人员，在机能实验学课程中要注意学生—教师身份角色的转变，做好课前准备、课中巡视、课后总结反思，优化改进实验流程，不断充实理论知识及实践技能，共同致力实验教学的发展与改革。 |
| 关 键 词： | 新实验技术人员 职责 机能学 实验教学 实验室安全 实验准备 |