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| 学科大概念背景下初中信息科技课程项目式学习实践 | |
| 引用本文： | 谢佳敏.学科大概念背景下初中信息科技课程项目式学习实践[J].中小学电教,2023(3):19-21. |
| 作者姓名： | 谢佳敏 |
| 作者单位： | 宜兴市官林第二中学 |
| 摘 要： | 项目式学习是一种新型的教学模式，它不仅注重引导学生学习学科理论知识，也很注重培养他们的综合能力和综合素质，意在促进学生全面发展，将其应用到信息科技课程教学中，能够使学生在实践中对课程学习产生浓厚的兴趣。本文首先介绍了项目式学习的特点和项目式教学在信息科技课程中的应用流程，之后又从更新教育理念、坚持以生为本、引导合作探究、完善项目反馈、创新教学方法等方面出发，为初中信息科技教师分析了将项目式学习方法应用到教学中的具体措施，以供参考。 |
| 关 键 词： | 学科大概念 初中信息科技 项目式学习 |