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| 论“课程思政”背景下体育教育专业羽毛球课程建设 | |
| 引用本文： | 谭林,葛小军.论“课程思政”背景下体育教育专业羽毛球课程建设[J].楚雄师范学院学报,2023(1):148-154. |
| 作者姓名： | 谭林 葛小军 |
| 作者单位： | 楚雄师范学院体育与健康学院 |
| 摘 要： | 运用文献资料等研究方法，从羽毛球课程目标与思政教育的契合、课程思政元素挖掘以及课程建设举措等方面探讨体育教育专业羽毛球课程建设。研究表明：利用羽毛球课程进行思政教育是顺应当前的历史潮流，具有历史必然性和现实重要性。从宏观层面（增强爱国主义精神）、中观层面（提高社会责任感，培养集体主义精神）、微观层面（弘扬传统美德，提升优秀品质）三个方面挖掘课程思政元素。课程建设举措包括四个方面，即加强师资团队建设，提升整体素养；开展课程思政教学，探索思政新元素；丰富教学模式，强化实践教学；建立评价机制，推进学术研究。 |
| 关 键 词： | 课程思政 体育教育专业 羽毛球课程 建设举措 |