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| 高职院校在MOOC教学模式下的“单片机原理及应用”课程的教改研究 | |
| 引用本文： | 黄瀚,杨琴,问思童.高职院校在MOOC教学模式下的“单片机原理及应用”课程的教改研究[J].科技风,2023(24):93-95. |
| 作者姓名： | 黄瀚 杨琴 问思童 |
| 作者单位： | 乐山职业技术学院 |
| 摘 要： | MOOC因其知识化、富媒体化、学习流程控制等特点广泛应用于教育教学领域，将MOOC引入课程的教学中已经成为当前高职院校教学的流行趋势。高职学生数理基础相对薄弱，而“单片机原理及应用”课程理论知识杂、实践要求高，传统教学模式下学生学习效果不理想。为此研究“单片机原理及应用”课程在MOOC模式下的教学改革，提出了基于MOOC模式的三位一体教学体系、从“零”到“整”的实践教学方法以及改良的课程考核办法，改进的教学模式提高了学生学习理论知识的积极性，同时也加强了单片机相关实践技能的提升。 |
| 关 键 词： | MOOC 单片机 实践教学 课程评价 |