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| 中学地理探究式和问题式课堂的实践探索 ——以四川省绵阳中学地理学科为例 | |
| 引用本文： | 彭和强.中学地理探究式和问题式课堂的实践探索 ——以四川省绵阳中学地理学科为例[J].地理教育,2022(z1):41-43. |
| 作者姓名： | 彭和强 |
| 摘 要： | 一、时代背景分析
2019年6月国务院发布了《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,意见第十条明确提出要"深化课堂教学改革","积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学". |
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