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| “嵌入式系统”实验教学的改革与探索 | |
| 引用本文： | 王梦觉,梁丽丽.“嵌入式系统”实验教学的改革与探索[J].科技风,2023(36):122-124. |
| 作者姓名： | 王梦觉 梁丽丽 |
| 作者单位： | 河北外国语学院 |
| 摘 要： | 伴随着国家经济和社会的发展，企业对工程人才的要求也发生了变化，企业更加注重学生的解决复杂工程问题能力、创新能力和跨学科交叉融合能力等。高校要培养出满足时代要求的工程人才，就必须进一步加强工程教育改革。本文深入地分析了“嵌入式系统”传统教学中存在的不足，积极探索实验教学的改革路径，提出教师应该从实施单元整体教学设计、以岗位需求为导向设计实验内容、更新实验教学手段、采用“翻转课堂+问题驱动+案例实践”的线上线下混合式教学模式、健全实践教学评价方式等方面入手，落实实验教学改革，以提升学生的工程实践能力、团队合作能力、创新能力和综合素质。本文提出了“嵌入式系统”实验教学过程的改革和优化方法，以期为其他新工科专业实验教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 新工科 嵌入式系统 工程实践能力 实验教学 改革 |