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基于行动导向“电路仿真与制作”教学设计
引用本文:葛永彦,金智鹏,秦国栋,王庆祥.基于行动导向“电路仿真与制作”教学设计[J].科技风,2023(4):86-88.
作者姓名:葛永彦  金智鹏  秦国栋  王庆祥
作者单位:嘉兴职业技术学院智能制造学院
基金项目:2021年度浙江省教育厅一般科研项目(Y202146138);
摘    要:重视学生动手能力的培养已经成为高等职业教育的一种必然。本文以“电路仿真与制作”专业核心课程建设为案例,采用行动导向教学法,以竞赛的赛题与知识点的融合,作为课程的教学内容,以竞赛的模式激起学生的积极性。通过对教学目标、课程内容和教学方式的实践,学生可以体会学习过程、研讨学习内容、明确学习目标、反思学习成果,让学生从“我要学”的出发点主动进行学习,掌握所需的知识与能力。

关 键 词:电路仿真与制作  行动导向教学法  知识与能力
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