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| 确保减负提质 力求丰富学生居家学习有效性 | |
| 引用本文： | 房劲松.确保减负提质 力求丰富学生居家学习有效性[J].中小学信息技术教育,2023(S1):72-73. |
| 作者姓名： | 房劲松 |
| 作者单位： | 北京市海淀区五一小学怀柔分校 |
| 摘 要： | 疫情防控背景下，小学教育以线上教学为主。但是，小学生普遍存在自律性弱的问题，学生线上学习的过程缺乏监督，这导致线上教学效果不佳。本文结合线上教学现状提出通过教研拥抱教学变革，优化教学方式，提高线上教学效率，评价检测教学效果，反思优化线上教学，为增强疫情期间小学线上教学的效果提供指导性建议。 |
| 关 键 词： | 小学英语 线上教学 教学效率 |