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运用多媒体提高初中生物实验教学质量的路径探索
引用本文:宗涛.运用多媒体提高初中生物实验教学质量的路径探索[J].中小学电教,2023(10):28-30.
作者姓名:宗涛
作者单位:南通市如皋初级中学
摘    要:随着信息技术的发展,将多媒体应用于实验教学中成为提升教学效率和质量的重要路径。本文以初中生物学实验教学运用多媒体的策略为研究主题,分析了初中生物学实验教学过程中培养核心素养的要求,之后探讨了初中生物学实验教学应用多媒体的意义,最后归纳出利用多媒体创设教学情境、丰富教学内容、完成“无条件实验”操作、优化教学形式等教学策略,并以苏教版初中生物学教材内容为例提出教学案例,以期为初中生物学教师提供参考。

关 键 词:初中生物学  实验教学  多媒体
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